Pengembangan Media Sosial sebagai Alternatif Pembelajaran Berbasis E-learning yang Berkualitas di Masa Pandemi

 💚💚💚💚💚💚

    

💚 Pengertian Media Sosial

P.N. Howard  dan M.R  Parks  (2012) media yang terdiri atas tiga bagian, yaitu, Insfrastruktur  informasi dan alat yang digunakan untuk memproduksi  dan mendistribusikan isi media, Isi media dapat berupa  pesan-pesan pribadi, berita, gagasan, dan produk-  produk budaya yang berbentuk digital, Kemudian yang memproduksi dan mengkonsumsi isi media dalam  bentuk digital adalah individu, organisasi, dan industri.

❤ Media  Sosial  Dalam  Dunia  Pendidikan

Sebuah media yang diciptakan dan didistribusikan  melalui sebuah interaksi social yang mana  pertumbuhan media social selama beberapa tahun  terakhir telah membawa perubahan tentang cara  pemanfaatan internet bagi penggunanya dalam dunia  pendidikan.

Media social juga diibaratkan seperti sebuah Pisau, yakni mempunyai 2 mata pisau. 2 mata pisau tersebut bisa positif maupun negative, tetapi itu semua tergantung bagaimana cara kita menyikapinya.

 

💚 Manfaat Media  Sosial dalam  Pembelajaran

1. Menciptakan Komunitas (Kelas online)
2. Melanjutkan Pembahasan Materi Pelajaran
3. Mengatur Sumber Pembelajaran
4. Mendukung Materi Pembelajaran
5. Menambah Wawasan Pengetahuan dan Memperdalam kemampuan dalam mengakses  dan menyajikan materi pembelajaran

❤ Kelebihan Media  Sosial dalam  Pembelajaran

1. Mengasah kecakapan komunikasi dan kolaborasi antara siswa dengan guru, siswa dengan siswa.
2. Siswa lebih berperan aktif dalam pembelajaran dan Memberikan kondisi pembelajaran yang tidak kaku dan tegang bagi siswa.
3. Pembelajaran dapat terjadi tanpa batasan ruang dan waktu.
4. Memberikan sumber daya yang kaya terkait pembelajaran
5. Menyediakan ruang penyimpanan bahan pembelajaran yang besar dan reatif murah.

💚 Kekurangan Media Sosial dalam  Pembelajaran

1. Guru harus melakukan kajian khusus mengenai penerapan  pedagogical content knowledge (PCK) karakteristik lingkungan  belajar yang berbeda dengan pembelajaran konvensional
2. Guru dituntut memiliki keterampilan pendukung dalam mempersiapkan dan mengendalikan pembelajaran.
3. Dalam kondisi tertentu, membutuhkan waktu yang lebih  panjang dibanding pembelajaran konvensional.
4. Fasilitas internet tidak selalu ada.
5. Belum mendukung sepenuhnya kebutuhan penulisan kalimat dan rumus matematika yang kompleks.

 

❤ MEDIA SOSIAL APA SAJA YANG DAPAT DIMANFAATKAN OLEH GURU UNTUK PEMBELAJARAN?

1. Whatsapp (WA)

WhatsApp (WA) adalah aplikasi social media berupa chat yang secara real time dapat mengirim pesan dengan mudah.  Dibekali dengan fitur-fitur seperti:

 1) whatsapp group

2) whatsapp call.

WA menggunakan koneksi 3G /4G atau wifi untuk komunikasi data.

Dengan whatsapp group tersebut guru dapat

a) memberikan tugas kepada siswa,

b) mengarahkankan siswa berdiskusi dengan kelompok kecil maupun besar

c) Memberikan arahan,penguatan dan konfimasi terkait materi pembelajaran.

Pemanfaatan WAG untuk mengirim materi (dalam bentuk link ataupun softfile) dan forum diskusi.

2. Facebook

Facebook merupakan website jaringan sosial dimana para pengguna dapat bergabung dalam komunitas seperti kota, kerja, sekolah, dan daerah untuk melakukan koneksi dan berinteraksi dengan orang lain.  

Pengguna harus mempunyai e-mail aktif dan masuk ke www.facebook.com dan mengikuti segala petunjuknya.

Pemanfaatan facebook dalam media pembelajaran adalah

1) sebagai forum diskusi,

2) memberikan alamat URL/web,

3) memberikan tugas/PR,

4) bertukar pendapat.

Fitur – fitur dalam Facebook:

1) Facebook Chat

2) Facebook Group

3) Facebook Share  

Facebook dapat dijadikan strategi alternatif dalam permasalahn mengontrol dan memeberikan pemahaman yang sesuai atau memberikan pengayaan pada para peserta pembelajaran jarak jauh.

Pemanfaatan Facebook Group untuk mengirim materi (dalam bentuk link ataupun softfile) dan forum diskusi.

3. Instagram

Instagram merupakan aplikasi yang memuat banyak konten dan informasi dalam bentuk foto dan video. Instagram menjadi penghubung dan berbagi informasi antara siswa, guru dan bahkan orangtua. Guru dapat menggunakan media sosial instagram untuk mengumumkan tugas, pekerjaan rumah secara kreatif, berbagi pengalaman dengan murid di kelas dengan bantuan gambar dan hal lain yang berhubungan dengan pendidikan.

Media Instagram ini sangat cocok apabila digunakan juga sebagai media pengganti kegiatan tatap muka di kelas. Guru bisa membagikan video maupun gambar untuk ditanggapi oleh siswa.

Siswa juga dapat membagikan video maupun gambar yang menjelaskan aktivitas pembelajaran yang dilakukan selama di rumah.

Contohnya:

https://www.instagram.com/p/Bbd669nK3V/?igshid=8pa9tojefiva https://www.instagram.com/p/CAu_rJBFEt z/?igshid=1r46yacdb19w4 https://www.instagram.com/p/CAurNXVnh aw/?igshid=wosobajdicjm

4. Youtube

YouTube merupakan sebuah situs website media sharing video online terbesar dan paling populer di dunia internet.  Guru dapat membuat konten – konten video pembelajaran yang menarik untuk diunggah. Guru juga dapat menggunakan fasilitas searching untuk mencari dan menemukan video – video pembelajaran yang sesuai dengan materi yang akan diberikan kepada siswa. Guru juga dapat menambahkan deskripsi materi dari video yang digunakan dalam pembelajaran. Siswa dapat melihat dan mengunduh video tersebut sebagai pengganti penjelasan terhadap materi yang diberikan oleh guru. Siswa juga dapat mengunduh video – video pembelajaran lainnya sebagai sumber belajar yang relevan.

Youtube dapat juga digunakan sebagai media presentasi bagi siswa untuk melaporkan kegiatan atau hasil belajar yang telah di lakukan selam di rumah.

Contohnya:

https://www.youtube.com/watch?v=Y4NhtI Vhq1w

https://www.youtube.com/watch?v=661U3 X-Jq7w

 

💚 Alternatif Platform Pembelajaran Daring

1. VIRTUAL CLASSROOM/HYBRID LEARNING

-          Google Classroom

-          Microsoft TEAMS

-          Edmodo

-          Jombla

-          Moodle

-          Schoology

2. MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

-          Macromedia Flash

-          Video Pembelajaran

-          Microsoft SWAY

-          PPT Interaktif

3. VIDEO LIVE

-          FB

-          Instagram

-          Youtube

4. KUIS dan TEST ONLINE

-          Quizzizz

-          Google FORM

-          Microsoft FORM

-          K-HOOT

5. VIDEO CONVERENCE

-          ZOOM

-          TEAMS MEET

-          WEBEEX

-          WHATSAPP VIDCALL

 

❤ Bagaimana pembelajaran dapat tetap berlangsung selama Pandemi Covid-19 ini?

Dalam menghadapi kondisi penyebaran virus covid-19 saat ini, guru, siswa dan para orang tua siswa TIDAK PERLU KHAWATIR terhadap kelangsungan pembelajaran.

Berbagai macam media social dapat digunakan sebagai media pembelajaran saat kegiatan belajar mengajar di sekolah maupun perguruan tinggi untuk menghindari penyebaran virus covid-19 saat ini.

Bisa menggunakan dengan :

1. OFFICE 365

Microsoft Office 365 adalah sebuah layanan produkproduk microsoft untuk memberikan efisiensi kerja serta meningkatkan produktifitas dalam pekerjaan.

Layanan ini berbasis komputasi awan atau yang dinamakan Cloud Computing, artinya kita tidak perlu menginstal layanan ini di komputer atau perangkat yang lain cukup dengan koneksi internet aktif saja.

Aktivasi Akun Office 365 : http://www.office.com

2. G-Suite for Education

G Suite adalah sebuah tools milik Google yang menggabungkan berbagai fitur untuk membantu menyelesaikan masalah-masalah produktivitas yang sering dihadapi oleh berbagai perusahaan dan organisasi. Di dalamnya, Google memiliki beberapa produk untuk email, pembuatan dokumen, presentasi, kalendar, drive, dan masih banyak lagi. Pada dasarnya G Suite adalah sebuah aplikasi yang menggabungkan tools project management dan komunikasi.

GOOGLE CLASSROOM

Dapat dilakukan dengan:

• Membuat akun Gmail
• Mengarahkan anak-anak membuat akun Gmail
• Membuat Kelas / Mata Pelajaran
• Membagikan Kode Kelas untuk siswa bergabung pada Mata Pelajaran
• Memanfaatkan Forum untuk berdiskusi dan bertanya jawab.
• Membuat Topik/Materi Per Pertemuan, Menambahkan materi, tugas, dan tugas kuis dalam satu topik.
• Penilaian à Tugas - Memberikan tugas berupa teks online atau upload file à Tugas Kuis – Bentuknya bisa Pilihan Ganda, Salah Benar,  Pencocokan, Uraian Pendek/Panjang dsb.

Cara Akses

1. Masuk ke aplikasi Google Classroom atau akses lewat peramban di PC Anda.
2. Klik Get Started, dan pilih alamat surel (email) Google yang ingin digunakan untuk bergabung di Google Classroom.
3. Tekan tanda plus (+) di pojok kanan.
4. Ada dua pilihan, yaitu Join Class dan Create Class. Jika Anda bermaksud untuk bergabung di salah satu kelas, pilih Join Class.
5. Masukkan 7 digit Class Code yang sudah diberikan terlebih dahulu. Jika dosen/guru Anda belum memberikan class code, segeralah memintanya.
6. Jika sudah tergabung ke dalam kelas, Anda bisa melihat tugas atau materi yang dibagikan pengajar di Stream atau Classwork.
7. Setelah kelas dibuat, Google Classroom akan otomatis generate class code. Anda bisa membagikan class code ini kepada para murid agar bisa Join Class.
8. Pada bagian Classwork, Anda bisa mengunggah materi, memberikan tugas, atau mengadakan kuis.
9. Agar lebih mudah dan hemat waktu, pertanyaan kuis tidak perlu diketik satu per satu di bagian question/pertanyaan. Jadikan satu file, kemudian unggah dengan klik Add.
10. Jangan lupa tetapkan skor maksimum yang bisa didapat pelajar dan tenggat waktu (due). Kemudian klik Assign.
11. Lakukan hal yang sama untuk memberikan tugas berupa daftar pertanyaan. Jadikan satu file, kemudian unggah dengan klik Add.
12. Jangan lupa tetapkan skor maksimum yang bisa didapat pelajar dan tenggat waktu (due). Kemudian klik Ask.

 

Siapapun Bisa Mengakses Media Sosial.

Dampak yang Ditimbulkan Beragam, Bergantung pada Kebijakan Seseorang dalam Mengambil Manfaat Media Sosial.

 

 

Sumber referensi :

Kuliah Umum E-Learning seri 1 jurusan PGSD FIP UNNES

 💚💚💚💚💚💚